「三天不打，上房揭瓦」，作為兩個孩子的媽，小孩子的調皮是我是能深刻體會到的！如果大家問我家長可以打孩子嗎？我覺得這不是一個可以 單純地肯定或者 否定回答的問題。孩子不一樣，遇到教育孩子的問題不一樣，因地制宜，因材施教，孩子也應該採取不一樣的教育方式。但是總體上，我是支持 儘量不要打孩子，我自己也基本上不會打兩個孩子。
01
曉華是我兒子的同學，都讀小學三年級了，她媽媽平常跟我溝通就說曉華小時候特別調皮，所以她平時就對孩子的要求特別嚴厲，孩子一犯錯就會打孩子，有時候下手還挺重的。後面這孩子越來越聽話了， 一般她說的話，他都不會反駁，曉華媽媽說這話還挺驕傲的。
我知道打孩子肯定影響不好，也說過她幾次，但曉華媽媽似乎很信奉「棍棒底下出孝子」的觀念，我也就沒再說了。但直到一次期中考試，曉華媽媽 接到班主任的電話，她 才知道後悔了。
原來這次期中考試，曉華沒有考好。他害怕極了，放學後，他一個人蜷縮在教室裡不敢回家，老師問：「放學了，你怎麼還不回家啊？」曉華說： 「我考得不好，我媽媽會打我的。」
老師很驚訝，決定和媽媽談一談，請她放學以後留下來。可是，曉華更害怕了，他直接哭起來：「老師，我趕快回家，你 不要留下我媽媽，您和她談話， 肯定是我不好，她會打我的。」
老師沒有留下曉華的媽媽，而是採取了和她打電話溝通交流的方式。老師對曉華媽媽說：「這個孩子很不錯，他真誠善良，團結友愛同學，學習也很努力，就是缺乏安全感和自信心，不善于表達和人際交往， 我覺得你不能再這樣總是用打孩子，對孩子的傷害太大了。」
媽媽都愛孩子，也希望能把孩子教育好，但是不正確的教育方式是會毀了孩子的。很多家長對孩子愛之深，責之切，覺得棍棒之下是可以讓孩子成材的，結果 孩子卻在父母的打罵之下， 性格出現問題，心理健康出現問題。
02
不同的孩子應該用適合他的方式去教育，如果你的孩子出現這幾種情況，父母就千萬不要再動手打孩子了，不然會很危險的。
孩子跟父母在一起時非常害怕，猶如驚弓之鳥，那代表有問題了
父母打孩子，孩子害怕，我們的教育效果好像就達到了。但是，孩子變得非常膽小，只要 孩子和父母在一起就像驚弓之鳥一樣， 隨時準備應對責打，精神是處于非常緊張的狀態，那麼代表孩子的心理狀態是不健康的，家長不要再打罵孩子了。
孩子的精神總是焦慮、緊張，會影響他的很多方面的成長， 精神緊張會讓孩子的思維變慢，長期發展下去 會影響智力發展，所以 打罵會讓孩子變笨可不是嚇唬你的哦。
而且，父母打罵孩子，孩子會非常害怕，會讓他的 心思變得特別敏感。因為父母對自己的否定，孩子也會責怪自己沒有出息，為什麼總是達不到父母的要求。
如果家長之前一直打孩子，而且孩子被打後看起來表面更聽父母的話，父母千萬 別沾沾自喜，要注意觀察 孩子跟你在一起的狀態是自然舒服，還是「驚弓之鳥」，如果是後者，那你就不要再打孩子了，繼續打下去真的容易出現心理問題。
被打時，孩子不吭聲，變得麻木，說明孩子內心積攢了許多怨恨
有的孩子在挨打的時候會哭，這還是比較正常的現象。如果孩子在被打的時候，根本就不吭聲， 默默地承受父母的打罵，說明家長 對孩子的傷害已經太深了。孩子沉默不語，說明他正在用消極的態度和父母對抗，負面情緒在孩子的心裡積攢，怨恨也在一天天地變強，也許他會有一天突然爆發。
再或者代表 孩子已經逐漸放棄了自己，任由父母打罵，我也是這樣，破罐子破摔，他無所畏懼了。
所以孩子挨打時，變成這樣一定要提高警覺，馬上停手，以後再也不要打孩子了。
被打時，孩子和父母爭執，甚至開始反抗，表明孩子已經出現叛逆心理了
像前面說的孩子被打後不吭聲，代表孩子心理不健康，而這種孩子被打時和父母對著幹的，也是不好的表現，代表親子關係的破裂。
特別是如果孩子處于青春期，父母就更不應該打罵孩子了。因為他們已經即將成為成年人，有自己的主見和原則，父母的打罵會讓他們更加叛逆，甚至有的孩子會出現和父母身體對抗的情況。如果親子關係變得那麼緊張，孩子和父母無法溝通交流，孩子會離父母越來越遠，甚至是仇恨父母的現象。
03
但是有的孩子還是特別調皮，那麼如何教育孩子，才能讓孩子更聽話呢？
首先，父母對待孩子要有耐心，好好和孩子溝通。
孩子總是會犯錯的，父母教育孩子應該有耐心，好好和他溝通，讓孩子知道自己錯在了哪裡。父母尊重孩子的態度，會讓孩子能夠聽進去我們的意見，達到良好的教育效果。
其次，父母引導孩子用大腦思考來解決問題。
孩子做錯了事情，應該怎麼補救呢？比如，孩子考試成績不理想，我們除了責備孩子，更重要的是讓孩子去思考，應該怎麼解決這個問題。 教會孩子亡羊補牢的方法，比打罵孩子更重要。
最後，父母要有科學的懲罰手段，讓孩子不再犯錯。
孩子如果犯了原則性的錯誤，我們也要有懲罰孩子的措施。比如，懲罰孩子 取消零花錢， 做家務等等。在孩子的認知能力之內，讓他們認識到錯誤，然後不敢再犯錯。
打罵是最低級的教育，我們如果想要孩子好，最好還是少用、慎用。
