我叫王清清，很多人也叫我Max，一個90后甘肅女孩，現在在泰國當中文老師。

一直以來激勵我的一句話就是：我的人生遠不止于此；殺不死我的終將使我強大！

面對著考研失利、疫情的陰霾，當我從谷底抬起頭仰望去路的時候，我踏上了遠赴泰國的任教之旅。

在泰國永不停歇的夏天里，我開始找到了真正的自己，也開啟了屬于自己的故事。

（我的生活照）

1998年我出生在甘肅隴南的一個普通家庭里，家里除了父母外，還有一個大我5歲的哥哥。

我父母都是普普通通的打工人，小時候家里并不算富裕，但他們在教育方面很支持我和哥哥，如果我們想上什麼特長班，基本上都能滿足我們，讓我們感覺很幸福。

記得小學的最后一個六一兒童節，班上很多同學都被選上台跳舞，但我卻沒選上，因此非常失落。

回家后我就告訴媽媽想學跳舞。在帶著我看了很多舞蹈班課程后，媽媽給我報了當時在當地教得最好的舞蹈班，當然學費也是最貴的。但她毫不在乎，每個月第一件事就是先把當月的舞蹈課費拿給我。

（高中時和同學做公益宣講）

我是一個性格很活潑的女孩，從小學習舞蹈確實給了我非常大的自信，讓我喜歡勇敢地展現自己。

在學校，我一直都是各種活動的積極分子，排練節目、組織活動，基本都是帶頭參與。

即便到了高中，面臨著大學聯考的壓力，但我依然熱衷于參加各種學生活動。在高二時，我當選了我們學校的學生會主席。到當時為止，我是我們學校里第一個擔任學生會主席的女學生。

當選學生會主席后，我更是忙得不亦樂乎，連周末都很少在家里休息。記得我媽還開玩笑地說：「知道的人知道你當了個學生會主席，不知道的人還以為你當了學校的校長。」

（高中時當選學生會主席）

但人的精力和時間總是有限的。課外活動占據了我大部分時間，嚴重影響了我的學習成績。到高三時，相較于剛上高中時的成績排名，下降了非常多，基本就是無緣本科。

但不到最后一刻誰又說的準呢？經過高三一整年的朝五晚十二，雖然沒有逆襲985的結局，但我也非常欣慰自己能考上長春大學。

在選擇大學報什麼專業的問題上，是我為人生正式做主的開始。不需要和誰商量也不想參考誰的成功案例，因為當時我覺得沒有誰比我自己更了解我想要什麼。

于是靠著自己研究，花了兩個晚上熬夜把各專業報考書全部翻完，自己報了喜歡的專業——漢語言文學專業。

（大學時獲得舞蹈大賽冠軍）

大二時我就有了想考研究生的想法，所以從大三開始就進入了備考狀態。在大三那一整年，我都沒有回過家。

但事與愿違。雖然我專業課考得很不錯，但唯獨英語成績跟國家線差了幾分，與讀研失之交臂，這件事情真的讓我備受打擊。

冷靜幾日后，我不得不接受考研失利的結果。在大四最后一個學期，我只能選擇出來找工作。

但是臨近畢業時，吉林忽然發生了非常嚴重的疫情。我和同學們在宿舍被封禁了60多天，沒辦法找工作，也沒辦法備考其他單位的招考，到畢業的日子就必須立刻離校。

畢業之后去哪里啊？當時我內心充滿了迷茫和焦慮!

（練習舞蹈）

恰值此時，我在網絡自媒體上看到有個博主發了關于教育部中外語言交流合作中心（簡稱「語合中心」）對外漢語老師的招考信息。

雖然當時對這個項目了解甚少，但是考研失利在英語上這件事一直都是心里的一個梗，覺得自己努力了那麼久，居然就被一紙分數否定了所有努力。

于是，我便報名參加了國家外派漢語教師志愿者的考核。經過幾周時間的準備，過關斬將，居然真的通過了語合中心的選拔。

（我的生活照）

就像那句話說的一樣，上帝為你關閉一扇門時或許是會為你打開所有窗。

這次成功通過選拔，讓我迅速從之前考研失利的陰霾中走了出來，也讓我重新規劃了自己的發展道路。

現在，我在網上常常收到剛大學聯考結束或是馬上大學畢業的很多學生的私信，有的是咨詢問題，有的是傾訴焦慮和煩惱。我能真切體會和感受到他們時下面臨的迷茫和痛苦，因為此刻的他們便是彼時的我。

出國成為漢語教師的選擇，完全是我自己決定的，沒有跟家里人商量，直到通過選拔后，我才告訴了家里人。

爸爸和哥哥當時聽到后當然完全不同意，他們擔心我一個女孩子在那麼遠的地方不安全，而且尤其還是東南亞國家。但是我媽從小就很支持我做的任何決定。盡管她非常擔心，但依然堅定支持我的選擇。

（在泰國和學生穿旗袍）

大學畢業之后，我便來到了泰國任教。 第一年來泰國任教時，我被分配到了位于泰國那空那育府的一所當地公立中學。雖說這里離曼谷不遠，但是基本沒有出租車、公交車，交通十分不方便。

這是我第一次來泰國，和大多數人一樣，除了一句「薩瓦迪卡」，我什麼泰語都不會說。但是當地人對中國人非常友善，知道我是中國人時真的會很開心。

泰國又叫「永夏國」，的確是這樣的，一年四季都是巨熱的夏天。濕熱的氣候，簡直就是各種動植物的天堂。

（我在學校參加活動）

我在泰國住的第一個房子是傳統的泰式木樓。房子周邊經常出現壁虎、蜥蜴、蛇等各種爬行類動物。每次看到壁虎爬在窗戶上，巨蜥趴在房門前曬太陽，我都會被嚇得魂飛魄散。

泰國是佛教國家，所以他們對動物的包容度真的非常大。 記得有一次跟泰國同事交流，問他是否有驅蛇藥。他卻反問我：「你要把蛇趕到哪里去？它從小就住在哪里啊，那也是它的家呀！你不要傷害它那它也不會攻擊你。」

聽到他的回答，我覺得有些荒唐但又感覺很對。對于這片地界來說，我才是「侵略人家領地的後來者啊」！我只能想辦法適應這樣的環境，與這些小動物共存。

雖然相對于國內來說，第一年的泰國生活比較艱苦，但我總是報著「快樂的事情總是要大于不好的事情」的心態積極去面對。想到當年在大學時，我和朋友組織大家假期去山區支教，條件也是相當艱苦，但都會被一一克服。

（大學聯考畢業和朋友發起為山區贈書活動）

我相信，快樂的事情總能治愈不好的事情。我是疫情發生之后第一批外派的漢語教師志愿者，也是第一個去那個府的中國人。

當地人對我非常友好。我常去買東西的一條街道，街道上的人看到我都會用中文跟我打招呼，有個攤位的阿姨還特意學了中文跟我交流。

那時我深深地感受到，自己從事的這份職業帶給我的文化交流和碰撞的驚喜。我們主動地了解和尊重彼此的文化，這讓我感覺自豪又幸福。

記得第一年在這里過生日的那天，我以為就自己一個人在異國他鄉冷冷清清的過了，但是沒想到我的學生和同事知道后，持續為我慶祝了一整周。

每天當我走進教室時或者有時在下課后，學生們就自發地為我唱生日歌，還送我蛋糕、糖果等禮物。甚至連我沒教過的隔壁班級的學生們，居然買了兩個大蛋糕送到我的辦公室，讓我內心溢滿感動！

（我和同事、學生們）

在泰國任教這兩年，雖然我的住宿環境不太好，偶爾會遇到不同文化交流所產生的一些矛盾，也會感到異國他鄉的孤獨，但是每當看到學生們見到我時真誠的微笑，聽到他們對我說「老師，我愛你」時，頓時會感覺這個工作不僅有意思還很有意義！

相比于國內來說，泰國學生學習很輕松，每天8點半上學，下午2點半到三點就放學了。 老師們上班的心態也很平緩，國內的內卷在這里確實很少能感覺到。

這可能跟他們的社會大環境以及考試選拔制度有關。在泰國考大學，不僅僅看學生的學習成績，還會看學生在學校參加活動的情況。

很多學生不會因為學習成績不好而自卑，學習成績在他們的校園生活中只占很少的一部分。

泰國學生非常喜歡參加各類校園活動，每天不是在辦活動，就是在辦活動的路上，而且多才多藝。

特別是在舞蹈方面，不論是國中生，還是高中生，在各種活動中都會跳日韓、歐美風格的現代舞，或泰國當地的傳統舞蹈。在課堂上有的學生寡言少語、不認真讀書，但是在活動中你或許就會看見活力四射、充滿自信的他們。

當然也很多有學生學習很努力，中文水平很高。有些高三畢業的學生會選擇去中國留學，我會幫助他們介紹很多中國大學，會為他們寫推薦信。

到目前為止，我去年畢業的兩三個學生已經在中國讀書了。通過教授中文，讓他們的人生有了更多的選擇，對我來說真的是一件很有成就感的事情。

（我在課堂上課）

近年來，隨著中國影響力不斷擴大，學習中文的學生也越來越多。有一定經濟實力的家庭都會讓自己的孩子學習中文。學習中文除了未來可以獲得更多與中國有關的學習、工作機會，另外一個重要原因就是 泰國很多年輕人非常喜歡中國文化。

中國的古裝影視劇、服裝等都非常受泰國年輕人的歡迎。像王嘉爾、王一博、肖戰、趙露思、楊紫等中國明星在泰國也非常火。很多國中學生選修中文就是因為他們喜歡某些中國影視明星。

有一次活動課我不知道該教他們什麼中文歌，就在課堂上問他們，沒想到他們竟喊了TFBOYS的名字，而且一會兒他們就字正腔圓地把那首「左手右手慢動作」的歌唱出來了。

頓時讓我感覺娛樂文化的輸出力量真強大啊!一首爆火的中文歌和一個爆火的明星，可能遠要比我上十節中文課更有效果，更有吸引力。

除了教學生們唱中文歌外，我也會教他們很多中國傳統文化，比如教他們編織一些簡單的中國結、寫毛筆字、茶藝等。

起初我還擔心學生們會不會覺得很無聊，但是出乎我的意料，每個人都非常感興趣，學得特別認真，甚至有的學生下課了還跑到辦公室里找我學。

（在課堂上和我的學生們）

不僅是在校園里，在泰國社會中也能感受到很多中國文化的氣息。特別是一些中國重要節日里，泰國年輕人也很喜歡過。

比如在中國的春節，學校里的學生、同事就會穿上紅色的衣服，還有人會穿漢服、旗袍，整個曼谷一片紅彤彤的。他們還會請泰國的舞龍舞獅的隊伍、頂流演藝明星在公共場合演出，以慶祝中國新年。

其實不僅是中國文化，其他國家的文化在這里也能體會的到。這里的文化包容性真的是非常強，全世界休想有一個節日會在泰國感到孤獨。

不管是西方的圣誕節，還是中國、韓國或日本的各種節日，泰國人過得都非常的隆重。學校里學生們會自發組織相應的文化活動，很多泰國的商場也會舉辦各種演出活動。

（在校園里準備過春節）

泰國的文化包容性，還體現在了對個別群體的接受度上。 像性少數群體（LGBT）在泰國社會的接受度還是很高的。普通民眾不會對他們另眼相看，也不會排斥他們，而是與他們正常地一起生活、工作。

學校每年都會舉辦選美大賽。除了男生和女生外，這些特殊群體的學生也會非常自信地在台上展示自己，老師和學生也會從中選出最美最自信的冠軍。

有一次我按慣例給我的學生起中文名字。當時一位泰國老師告訴我說：「有個學生雖然是男生，但是你可以給他起個偏女生的名字嗎？因為他覺得自己是女孩子。」雖然我覺得很詫異，但對他們來說就是很平常的事。

（我和我的學生們）

我喜歡夏天，因為我希望我生活里的一切都是熱烈的。當我走在泰國的校園時，我的學生見到我永遠是笑意盈盈。

當我介紹中國的文化時，他們會好奇地看著課堂上我所展示的東西。

我們就像在異國他鄉最真摯的朋友，坐在一起聊我們喜歡的明星，會認真的了解彼此的文化。

于是我發現漢語國際教師這條路，不僅是我的夢想更是我的詩和遠方。我更幸運的是，在這條奔赴遠方的路上，我開始越來越好！

現在回過頭來，我感謝自己曾經深陷谷底時仍舊愿意不屈不撓的仰起頭。一路上遇見了很多和我一樣的漢教人。大家四散在異國他鄉的各個地方，以熱烈燃燒的青春為漢教事業發光。

我熱切希望我們的文化可以閃閃發光的走出去。但是我知道，首先我自己要勇敢的發光，因為今日之青年便是明日之中國。

我相信以愛與信仰走向他人，他人也必將以鮮花和愛意回饋于我。愿漢語教育事業如漢語之花，盛開在世界的每個角落！